Analisis Sentimen Efektivitas Pembelajaran Daring Menggunakan Hybrid Naive Bayes dan SVM
Abstract
Pembelajaran daring berkembang pesat pascapandemi COVID-19, namun efektivitasnya masih menimbulkan pro dan kontra di kalangan masyarakat Indonesia, yang banyak diungkapkan melalui opini pada aplikasi X. Volume opini yang besar dan bersifat tidak terstruktur menyulitkan pemantauan kecenderungan sentimen publik secara manual sehingga diperlukan metode klasifikasi otomatis. Penelitian ini bertujuan menganalisis sentimen publik mengenai efektivitas pembelajaran daring di Indonesia menggunakan pendekatan hybrid Multinomial Naive Bayes dan Support Vector Machine (SVM) melalui mekanisme soft voting. Data penelitian berupa 2.655 tweet berbahasa Indonesia yang dikumpulkan melalui crawling dan dilabeli ke dalam tiga kelas sentimen, yaitu positif, netral, dan negatif, kemudian diproses melalui case folding, cleansing, penanganan negasi, stopword removal, stemming, dan pembobotan TF-IDF, lalu dibagi dengan proporsi 75:25 menggunakan stratifikasi kelas. Hasil pengujian menunjukkan model hybrid mencapai accuracy sebesar 76,05%, precision berbobot 69,54%, recall berbobot 76,05%, dan F1-score berbobot 72,10%, lebih tinggi dibandingkan model tunggal Naive Bayes (62,90%) dan SVM (70,43%). Meskipun demikian, model masih mengalami kesulitan mengenali kelas netral akibat ketidakseimbangan jumlah data antarkelas. Penelitian ini menyimpulkan bahwa pendekatan hybrid soft voting mampu meningkatkan performa klasifikasi sentimen secara keseluruhan, tetapi penanganan kelas minoritas masih memerlukan perbaikan lebih lanjut.
References
Aisah, I. S., Irawan, B., & Suprapti, T. (2023). Algoritma Support Vector Machine (SVM) untuk analisis sentimen ulasan aplikasi Al-Qur’an digital. JATI (Jurnal Mahasiswa Teknik Informatika), 7(6), 3759–3765. https://doi.org/10.36040/jati.v7i6.8263
Andriani, F., & Hasibuan, W. R. (2026). Analisis sentimen program makan bergizi gratis pada media sosial X menggunakan metode Naïve Bayes. Indonesian Journal of Multidisciplinary Scientific Studies (IJOMSS), 4(5), 328–335.
Clara, S., Prianto, D. L., Al Habsi, R., Lumbantobing, E. F., & Chamidah, N. (2021). Implementasi seleksi fitur pada algoritma klasifikasi machine learning untuk prediksi penghasilan pada Adult Income Dataset. Prosiding Seminar Nasional Mahasiswa Bidang Ilmu Komputer dan Aplikasinya (SENAMIKA), 2(1), 741–747.
Fadli, M. N., Damanik, I. S., & Irawan, E. (2021). Penerapan metode Naive Bayes dalam menentukan tingkat kenyamanan pada rumah sakit terhadap pasien. KLIK: Kajian Ilmiah Informatika dan Komputer, 2(3), 117–122. https://doi.org/10.30865/klik.v2i3.297
Fiandaru, D. F., & Sipayung, Y. R. (2025). Penerapan metode klasifikasi Naive Bayes untuk analisis sentimen terhadap Undang-Undang ITE di media sosial Twitter. ELSE (Elementary School Education Journal), 9(2), 264–[halaman akhir]. https://doi.org/10.30651/else.v9i2.24343
Laia, M. M., Hasan, F. N., & Kuntoro, A. Y. (2025). Analisis sentimen program makan gratis pada platform X menggunakan algoritma Naïve Bayes. Jurnal Ilmiah Informatika, 13(2), 258–264. https://doi.org/10.33884/jif.v13i02.10427
Martantoh, E., & Yanih, N. (2022). Implementasi metode Naïve Bayes untuk klasifikasi karakteristik kepribadian siswa di sekolah MTs Darussa’adah menggunakan PHP MySQL. Jurnal Teknologi Sistem Informasi, 3(2), 166–175. https://doi.org/10.35957/jtsi.v3i2.2896
Murzal, M., & Ridwan, R. (2021). Pembelajaran daring pada masa pandemi COVID-19: Telaah terhadap implementasi daring di MI Fathul Akbar NW Tempos Desa Banyu Urip. El Midad, 13(2), 86–100. https://doi.org/10.20414/elmidad.v13i2.4338
Nurulita, A., Hakim, A., & Nurhikmah, H. (2021). Pelaksanaan pembelajaran daring di masa COVID-19 di SMP Negeri 3 Marioriwawo. Journal of Educational Technology, Curriculum, Learning, and Communication, 1(3), 132–137. https://doi.org/10.26858/jetclc.v1i3.22411
Pinem, T. H., & Putra, Z. P. (2025). Evaluasi kinerja algoritma klasifikasi deep learning dalam prediksi diabetes. Jurnal Ilmiah FIFO, 17(1), 17–28. https://doi.org/10.22441/fifo.2025.v17i1.003
Syahri, R., & Puspita, D. (2025). Classification of outstanding students using Support Vector Machine (SVM) based on data mining. JITE (Journal of Informatics and Telecommunication Engineering), 9(1). https://doi.org/10.31289/jite.v9i1.13191
Zusrotun, O. P., Murti, A. C., & Fiati, R. (2022). Analisis sentimen terhadap belajar online pada media sosial Twitter menggunakan algoritma Naive Bayes. Jurnal Nasional Pendidikan Teknik Informatika (JANAPATI), 11(3), 310–319. https://doi.org/10.23887/janapati.v11i3.49160
Copyright (c) 2026 Faried Prayugo Dwipa Putra, Al-Khowarizmi

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.



.png)
.png)
.png)
.png)
.png)
.png)
.png)
.png)
.png)
.png)
.png)
.png)
.png)
.png)
.png)
.png)
.png)
.png)












